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Labrousse Marguerite | Cours de formation musicale | Volume 2
Labrousse Marguerite | Cours de formation musicale | Volume 2

Ed.Henry Lemoine

Cours de formation musicale | Volume 2

Méthode solfège Volume 2 : lecture chantée, dictées, improvisation, écoute pour progresser en formation musicale.

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  • Type : cahier de formation musicale
  • Auteur : Marguerite Labrousse
  • Éditeur : Henry Lemoine, référence 26120
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Cours de formation musicale | Volume 2

Après une première année réussie, le Volume 2 du Cours de formation musicale de Marguerite Labrousse accompagne les élèves de 2e année avec la même rigueur et la même exigence musicale. Un cahier de référence pour ancrer durablement la lecture, le rythme et l'oreille.

La lecture chantée reste au cœur du travail. Les extraits, choisis dans le répertoire, développent la justesse, la lecture de notes et le sens musical. L'élève progresse dans des tonalités et des rythmes plus variés, tout en découvrant de nouvelles œuvres et de nouveaux styles.

Les dictées et les exercices d'écoute affinent l'oreille : reconnaissance de mélodies, de rythmes et d'intervalles, mémoire musicale. L'élève apprend à transcrire ce qu'il entend et à relier le son à la notation, une compétence essentielle pour tout musicien, quel que soit son instrument.

Ce volume introduit aussi l'improvisation, une activité qui développe la créativité et l'aisance. L'élève apprend à inventer à partir de quelques notes ou d'un rythme, ce qui renforce sa compréhension de la musique et sa confiance en lui.

Les exercices théoriques complètent l'ensemble, pour comprendre et nommer les notions rencontrées. Ce cahier broché de 94 pages est édité par Henry Lemoine sous la référence 26120. Un enregistrement est proposé en option, séparément, pour accompagner le travail d'écoute à la maison.

Il s'adresse aux élèves de deuxième année de formation musicale, en conservatoire ou en école de musique, et à leurs professeurs. Travaille un peu chaque jour, à voix haute, et n'aie pas peur de l'improvisation : il n'y a pas de fausse note quand on invente, seulement des découvertes qui t'aident à mieux comprendre la musique et à t'exprimer plus librement. Un cahier riche et stimulant, qui fait franchir un vrai cap. Les élèves y gagnent une aisance de lecture et une oreille qui servent directement leur pratique instrumentale.

Élèves de deuxième année de formation musicale et leurs professeurs, en conservatoire ou en école de musique

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