Pazapa 2

Pazapa 2 de Frédéric Macarez est une pièce pour multi-percussions et piano, publiée par les Éditions Billaudot sous la référence GB7278 dans la collection Les Percussionnistes. D’une durée d’environ 3 minutes, elle fait partie des pièces souvent utilisées en conservatoire, pour les examens, les concours et les récitals de percussion.

Le dialogue entre la percussion et le piano est au cœur de cette œuvre. Le percussionniste ne joue pas un simple accompagnement rythmique : il partage le discours musical avec le pianiste, dans un échange qui demande écoute, précision et sens de l’ensemble. C’est une excellente occasion de travailler la musique de chambre, souvent peu abordée dans l’apprentissage des percussions. Le percussionniste apprend à respirer avec son partenaire et à ajuster ses nuances.

Le jeu en multi-percussions demande des compétences spécifiques. Il faut organiser son installation, gérer les déplacements entre les instruments, adapter son toucher à chaque surface et lire une partition qui combine plusieurs sources sonores. Pazapa 2 permet de développer ces compétences dans un cadre musical motivant et accessible. Il faut aussi penser l’ordre des instruments pour que chaque geste reste naturel.

Sa durée d’environ 3 minutes la rend idéale pour les épreuves de conservatoire et les auditions. La pièce est assez courte pour être travaillée en profondeur, tout en offrant suffisamment de matière pour montrer la maîtrise technique et musicale de l’élève devant un jury ou un public. C’est aussi une belle occasion de se produire en public dans un cadre valorisant.

L’auteur, Frédéric Macarez, timbalier et pédagogue, dirige la collection Les Percussionnistes, qui rassemble de nombreuses pièces destinées à l’enseignement des percussions, du premier cycle aux niveaux avancés.

Le niveau de la pièce correspond plutôt à des élèves ayant déjà quelques années de pratique : une bonne lecture et une coordination solide sont nécessaires pour la jouer. Avec Pazapa 2, les percussionnistes disposent d’une pièce musicale et formatrice, idéale pour se produire en duo avec un pianiste.